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戶外拓展培訓師6個思維工具

來源:   發表時間:2019-10-17 11:18:10  點擊次數:【62】

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? ? ? 戶外發展訓練與戶外發展訓練緊密相連,旨在通過心理和身體的發展使學習者的利益最大化。從整個訓練過程中可以看出,訓練者使用了多種思維工具。毫不夸張地說,經常使用思考工具可以造就天才。運用各種思維工具的訓練者取得了成功的訓練。

? ? ? 思維工具之一:觀察和觀察需要調動訓練者的所有感官來刺激思維。它經常用來觀察學習者在訓練過程中的反應、反應和氣氛,從而確定活動下一步的發展方向。例如,當培訓者發現學習者活動的氣氛不夠強烈時,下一步是激發學習者的學習興趣,而不是開始另一項活動。

?? ? ?第二個思考工具:聯想通過拓展訓練獲得的信息可以以多種方式使用。只有通過聯想,訓練者才能引導學習者將他們的感知應用到具體的方面。例如“心理極限挑戰”,培訓者可以引導學習者聯想到其他方面:如何面對困難的任務?是讓步,讓其他同事完成,還是給自己一個挑戰和成長的機會?

? ? ? 第三個思考工具:對比和對比可以從非常不同的事物中找到共同點,也可以從相似的事物中找到不同點。通過對比,訓練者可以更生動地向學習者呈現信息。例如,在兩個不同的活動中,一個是個人的,另一個是集體的,培訓師發現了一些共同點:個人的創新能力和冒險的勇氣。

? ? ? ?第四,思維工具:身體思維類似于身體語言。它主要用身體來表達各種情緒狀態。訓練教師運用身體思維的最大目的是感染學習者。

? ? ? ?思維工具5:層級思維就像網絡游戲中的層級。它是在不同的水平,有不同的能力和武器。訓練者和游戲者一樣,應該在不同的層次上釋放自己的情緒,使之具有適當的影響力。例如:在進行拓展訓練前,訓練者應嚴肅嚴謹,對情緒有一定的控制;但當接近成功時,沉溺于自己的情緒更有可能感染學習者;至于最后的成功,不要再壓抑自己的情緒,盡情地與學習者一起享受成功!

? ? ? 第六種思維工具:著名的模型建筑師梁思成先生擅長設計和繪畫,但他也會讓自己的想法在模型中體現出來。從模型中,我們可以更直接地看到這個想法的效果。拓展訓練也是如此。例如,培訓師使用該模型向學習者解釋培訓的整個過程,使學習者更容易接受發展的方式。思維的第七個工具:抽象哲學認為,在分析問題時,要取其精華,取其要素。它也用于拓展訓練。它不像趙國那樣只會紙上談兵,而是用抽象的思維幫助學習者理解一些模型無法顯示的復雜問題。例如:用抽象的解釋向學習者展示如何在完成任務的過程中充分利用團隊成員的個性。

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